Istnieje osiem głównych modyfikacji programu dla różnych instytucji edukacyjnych:
. Szkoła AVTOR - dla szkół średnich, liceów i gimnazjów;
. AVTOR College - dla kolegiów, techników i szkół zawodowych;
. AVTOR Art College - dla szkół artystycznych i kulturalnych;
. AVTOR High School - dla uczelni (edukacja stacjonarna);
. AVTOR High School Semestric - dla uczelni (kurs korespondencyjny);
. AVTOR M High School Semestric - dla uczelni wojskowych;
. Centra Edukacyjne AVTOR - dla ośrodków edukacyjnych, CPC i IPK;
. AVTOR High Shool Pro - dla uczelni posiadających kilka zdalnych budynków edukacyjnych, z uwzględnieniem czasu przemieszczania się między nimi (formy stacjonarne i niestacjonarne, wersja sieciowa).
Historia powstania i rozwoju systemu.
. Pierwsza wersja programu AUTHOR-2 (pod MS DOS) została opracowana przez badacza RSU Igora Gubenkę w kwietniu 1993 roku. przedmioty specjalne (gdzie zajęcia są podzielone na 2-4 podgrupy i można je łączyć w strumienie). Już pierwsza wersja programu umożliwiała budowanie poprawnych harmonogramów.
. Następnie program został przetestowany w kilku innych szkołach w Rostowie nad Donem. Uwzględniono doświadczenia wielu dyrektorów oraz specyfikę harmonogramów różnych szkół. Program został znacznie udoskonalony i wdrożony w ciągu 2 lat w kilkunastu szkołach, liceach i gimnazjach.
. Do 1996 roku autorowi udało się opracować unikalny algorytm automatycznego konstruowania i optymalizacji harmonogramów, co pozwoliło znacznie zwiększyć moc programu. W tym samym roku ukazała się pierwsza wersja AUTHOR-2 dla szkół wyższych i małego uniwersytetu.
. W latach 1997-98 autor opracowuje i z powodzeniem wdraża pierwszą wersję programu dla dużej uczelni z kilkoma budynkami edukacyjnymi (RGUE „RINH”).
. W 2000 roku została wydana pierwsza wersja programu AVTOR-2000 WIN dla wszystkich typów instytucji edukacyjnych.
. W 2001 roku została wydana wersja programu z interfejsem w trzech językach: rosyjskim, ukraińskim i angielskim.
. W 2001 roku uruchomiono pierwszą wersję uniwersytecką dla kształcenia w niepełnym wymiarze godzin.
. W 2002 roku pojawiła się sieciowa wersja programu dla uczelni z kilkoma ofertami pracy i wspólną bazą odbiorców.
. W 2003 roku AVTOR-2003 został pomyślnie zintegrowany w jeden pakiet z PPP "Plany" (SURSUES), co umożliwiło zautomatyzowanie wprowadzania bazy danych do programu i zbudowanie pełnego harmonogramu dla tej uczelni w 2 godziny! W SURGUES (Szachty) znajduje się 7 budynków edukacyjnych, dwa z nich znajdują się daleko. Wcześniej ten sam harmonogram był sporządzany ręcznie przez dwóch metodyków w ciągu 2-3 miesięcy.
. W 2004 roku opracowano wersję programu AVTOR dla uczelni wojskowych.
. W 2005 roku ukazała się wersja AVTOR dla szkół kultury i sztuki, a także dla ośrodków szkoleniowych.
Klienci.
Obecnie z programu AVTOR z powodzeniem korzysta ponad trzysta placówek edukacyjnych w Rosji, Ukrainie, Białorusi, krajach bałtyckich i Kazachstanie. Wśród nich: Gimnazjum Don Real (gimnazjum nr 62), liceum klasyczne na Rosyjskim Uniwersytecie Państwowym, szkoła średnia nr 104, nr 38, nr 67, nr 81, nr 52, nr 92, nr. 27, nr 46, nr 69, nr nad Donem), Liceum nr 297, nr 1117 (Moskwa), Liceum nr 315, nr 17, Gimnazjum Języków Orientalnych (Kijów), Liceum nr 44 (Zaporoże), Tichoreckie Kolegium Transportu Kolejowego, Belojarsk Wyższa Szkoła Pedagogiczna, Rostowska Szkoła Inżynierska, RGEU „RINKh”, IUBiP, SKAGS, RGASCM, RSSU (Rostów nad Donem), SURGUES (Szachty), Państwowy Rolniczy Timiryazev Uniwersytet (Moskwa), Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Rosji (Moskwa), Irkucki Uniwersytet Państwowy, Instytut Języków Obcych USPU, USU (Jekaterynburg), SSEU (Saratow), a także kilkadziesiąt innych szkół, liceów, gimnazjów , College i uniwersytety.
Specyfikacje.
Czas działania programu zależy od wielkości placówki edukacyjnej i mocy komputera. Pełne wyliczenie i optymalizacja grafiku średniej wielkości szkoły ze złożonymi danymi początkowymi (40 klas, 80 nauczycieli, z czego ponad 10 nauczycieli w niepełnym wymiarze godzin; dwie zmiany; brak sal) zajmuje około 2-3 minut na Celeronie -2000 komputer.
AUTOR umożliwia:
zbuduj harmonogram bez "ok"czy on jest„na zajęciach (grupy naukowe);
optymalizuj w harmonogramie„okna” nauczycieli;
uwzględnić wymagany zakres dni/godzin zajęć, dla nauczycieli i dla sal lekcyjnych;
brać pod uwagę charakter pracy i życzenia zarówno pracowników pełnoetatowych, jak i zatrudnionych w niepełnym wymiarze godzin;
optymalnie rozmieszczać zajęcia w salach lekcyjnych (odbiorców), biorąc pod uwagę charakterystykę zajęć, przedmioty, priorytety nauczycieli i możliwości w klasie;
wprowadź harmonogram połączeń;
zainstalowaćczas przejścia (remizda) między budynkami edukacyjnymi;
zoptymalizować liczbę przejść z szafy do kabinyTi od ciała do ciała;
łatwo jest łączyć dowolne zajęcia (grupy naukowe) w strumienie podczas prowadzenia dowolnych zajęć;
podzielić zajęcia (grupy naukowe) przy prowadzeniu zajęć z języka obcego, kultury fizycznej, pracy, informatyki (i wszelkich innych przedmiotów) na dowolną liczbę podgrup (do dziesięciu!);
wprowadzić lekcje łączone dla podgrup (np. „zagranica/informatyka”) z dowolnego przedmiotu;
wprowadzić (oprócz przedmiotów głównych) kursy specjalne i przedmioty do wyboru;
zoptymalizować jednolitość i złożoność harmonogramu;
łatwe i szybkie wprowadzanie i poprawianie danych początkowych;
mieć dowolną liczbę opcji harmonogramu;
automatycznie konwertować harmonogramy, gdy zmienia się baza danych;
łatwo zapisywać w archiwach, kopiować i wysyłać domi- Pocztakompletne bazy danych i opcje harmonogramów (objętość archiwum pełnej bazy harmonogramu szkoły średniej wynosi 10-30 .)K, duża uczelnia - 50-70K);
szybko dokonaj niezbędnych zmian w harmonogramie;
znaleźć zastępstwa dla czasowo nieobecnych nauczycieli;
automatycznie kontrolować harmonogram, eliminując wszelkie „nakładki” i sprzeczności;
wyświetlanie harmonogramów w postaci wygodnych i wizualnych dokumentów: tekstowych,Słowo, HTML, a także plikidBasei książkiprzewyższać;
przesłać gotowe rozkłady jazdy lokalna sieć oraz na stronach internetowych dla ogólnego dostępu.
Różnica w stosunku do analogów.
Analiza porównawcza pracy programu AVTOR i programów innych programistów była wielokrotnie przeprowadzana przez specjalistów z różnych instytucji edukacyjnych. Wyniki badań publikowane są na znanych stronach w Internecie, a także w raportach na konferencjach i kursach mistrzowskich. Stwierdzono, że AVTOR ma najpotężniejszy algorytm automatycznego planowania i optymalizacji: działając 10-20 razy szybciej niż analogi, program tworzy lepsze harmonogramy według wielu kryteriów. Na przykład liczba „okien” w harmonogramie nauczycieli jest 2-3 razy mniejsza niż w przypadku korzystania z innych programów.
AVTOR - program z wyjątkowe możliwości. Główne zalety w porównaniu z podobnymi programami w WNP:
. szybkość, zwartość pliki systemowe oraz możliwość pracy w bardzodużainstytucje edukacyjne ze złożonymi harmonogramami;
. wysoki poziom automatyzacji (pomieści 100% możliwych klas);
. wysoka wydajność:Csystem umożliwia tworzenie nowego planu lekcji podczas jednej sesji, a następnie szybkie poprawianie, zapisywanie, drukowanie różnych opcji planów lekcji, w razie potrzeby ich modyfikowanie przez cały rok szkolny;
. potężny automatyczny EDYTOR HARMONOGRAMÓW,którypozwala w łatwy sposób wykonywać DOWOLNE czynności z harmonogramem (dodawanie, usuwanie, przestawianie zajęć, obliczanie i optymalizacja grafiku, zmiana sal lekcyjnych, zastępowanie nauczycieli itp.). Jednocześnie program jasno i wygodnie podpowiada różne opcje permutacje (zmiany) harmonogramu i porównuje ich jakość;
. dostępność szczegółowych statystyk i obiektywna ocena jakości dowolnej opcji harmonogramu;
. możliwość obsługi dowolnego języka narodowego (na życzenie klienta).
Adaptacja i dostosowanie programu.
Na życzenie klienta AVTOR jest modyfikowany i dostosowywany do warunków konkretnej placówki edukacyjnej (z uwzględnieniem specyfiki procesu edukacyjnego, godzin pracy, formy dokumentów itp.).
1 września 2011 weszły w życie nowe wymagania SanPiN. Cechą nowych wymagań jest wprowadzenie szczegółowej skali trudności dla każdego przedmiotu. Teraz trudność każdego przedmiotu oceniana jest w punktach dla klas 1-4, osobno dla klas 5, 6, 7, 8 i 9 oraz dla klas 10-11. Podczas planowania najwyższe obciążenie studenta, liczone w punktach, powinno być we wtorek i/lub środę.
Programy do planowania zajęć „Rektor 3” i „Rektor-Szkoła” zapewniają obsługę planowania zajęć z uwzględnieniem nowych wymagań SanPiN. Poniżej rozważymy kolejność harmonogramowania podczas przejścia na nowe wymagania SanPiN w programie Rector 3. Wszystkie działania w programie „Rektor-Szkoła” wyglądają podobnie.
Nasz plan jest taki:
- Ustalanie kar za naruszenie wymogów SanPiN.
- Wprowadzanie skali trudności dla każdego przedmiotu.
- Harmonogramowanie zgodne z wymogami SanPin.
Prezentacja materiału skierowana jest do doświadczonych użytkowników. Początkującym zalecamy najpierw zapoznać się z przewodnikiem po programach.
Ustalanie kar za naruszenie wymogów SanPiN
Wysokość kar za naruszenie wymagań SanPiN ustawia się w oknie dialogowym Parametry na zakładce SanPiN. Aby otworzyć okno dialogowe, uruchom program i w menu Ustawienia wykonaj polecenie Opcje, jak pokazano na zrzucie ekranu.
Spowoduje to otwarcie okna dialogowego Opcje:
Przejdź do zakładki SanPiN:
Jak widać na zrzucie ekranu, w tym przypadku wartości kar za naruszenie wymogów SanPiN wynoszą 10. Aby nadać większą wagę wymogom SanPiN, zwiększymy wszystkie kary do 50:
Kliknij OK, aby zapisać nowe wartości.
Czy można ustawić inne wartości niż 10 i 50? Tak, możesz. Kary są podawane w jednostkach względnych i muszą być liczbami nieujemnymi. Co najważniejsze, kary powinny być ze sobą zbilansowane, czyli kary w zakładce SanPiN powinny być zbilansowane z karami w zakładkach Classes i Teachers.
Dlaczego kary są ustalane osobno dla klas 1-9 i 10-11, skoro wymagania SanPiN dotyczące maksymalnego obciążenia dla wszystkich klas są takie same? Wymogów SanPiN nie można naruszyć, ale jeśli założymy, że możliwe są niewielkie odchylenia, to są one bardziej prawdopodobne dla klas seniorów i program na to pozwala.
Wprowadzanie skali trudności dla każdego przedmiotu
W Nowa wersja programu, w pliku z danymi demo została już wprowadzona skala trudności dla każdego przedmiotu zgodnie z nowymi wymaganiami SanPiN. Jeśli jednak korzystasz z planu zajęć dłużej niż rok, prawdopodobnie musisz ponownie ustawić poziom trudności przedmiotów w punktach, ponieważ wcześniej trudność przedmiotu była albo stała, albo zależała tylko od poziomu studiów.
Aby to zrobić, przejdź do sekcji Listy na stronie Pozycje. Twoja lista przedmiotów może wyglądać mniej więcej tak:
Kliknij dwukrotnie wiersz z nazwą elementu, aby otworzyć okno dialogowe Właściwości elementu.
Upewnij się, że w oknie Lista przedmiotów SanPiN program poprawnie określił nazwę przedmiotu (na zrzucie ekranu nazwa przedmiotu „Algebra” jest taka sama jak nazwa przedmiotu według SanPiN - „Algebra”) . W niektórych przypadkach program nie będzie w stanie samodzielnie określić nazwy przedmiotu według SanPiN. Przede wszystkim dotyczy języków. Podczas gdy program używa zwykłego „rosyjskiego”, „angielskiego”, „niemieckiego” itp., w SanPiN jest tylko „język narodowy” i „język obcy”. Jeśli program nie mógł poprawnie określić nazwy podmiotu według SanPiN, zrób to ręcznie.
Teraz kliknij przycisk Instaluj. „Zielona fala” będzie przebiegać wzdłuż skali trudności po lewej stronie okna dialogowego i zostaną ustawione zalecane wartości.
W razie potrzeby punkty można regulować ręcznie.
Planowanie z uwzględnieniem wymagań SanPin
Podczas automatycznego planowania (przycisk Znajdź na pasku narzędzi, więcej szczegółów w Przewodniku pomocy i programów) program uwzględnia wymagania SanPiN. Okno programu z Twoimi danymi może wyglądać mniej więcej tak:
Na zrzucie ekranu:
- Trudność przedmiotu w punktach dla bieżących zajęć wynosi 5a.
- Całkowite obciążenie bieżącej klasy we wtorek (suma punktów ze wszystkich przedmiotów we wtorek).
- Kolor czerwony wskazuje dzień tygodnia, w którym całkowite obciążenie przekracza obciążenie we wtorek i/lub środę.
- Kolor brązowy wskazuje dzień tygodnia, w którym całkowite obciążenie jest równe obciążeniu we wtorek i/lub środę.
- Jasnozielony kolor pokazuje etykiety zajęć, których harmonogram jest opracowywany, ale z naruszeniem wymagań SanPiN.
Pobierz na swój telefon, aby niczego nie zapomnieć i nigdzie się nie spóźnić.
Android
rozkład jazdy
Piękna i intuicyjna aplikacja do zarządzania życiem szkolnym. Możesz wprowadzić harmonogram, pracę domową, egzaminy, a nawet wakacje. Aplikacja może synchronizować się ze wszystkimi urządzeniami z Androidem i automatycznie przechodzi w tryb cichy podczas zajęć.
Dziennik szkolny
W tym elektronicznym dzienniku możesz prowadzić harmonogram, wskazując nazwisko i numer telefonu nauczyciela, a także lokalizację lekcji. Aby niczego nie zapomnieć, aplikacja ma włączone widżety główny ekran telefon. Możliwe jest również robienie notatek na tematy i nanoszenie na nie ocen. Ale chyba najprzyjemniejszą funkcją jest usuwanie wykonanych zadań domowych.
lekka szkoła
Pozwala nie tylko na prowadzenie harmonogramu i zapisywanie prac domowych, ale także śledzenie czasu przed rozpoczęciem lub zakończeniem lekcji. Cecha - obecność materiałów teoretycznych. Jeśli nagle zapomniałeś, jak znaleźć sinus kąta, możesz zajrzeć do aplikacji.
Lista rzeczy do zrobienia
Niezbyt kolorowa, ale wielofunkcyjna aplikacja. W nim możesz stworzyć harmonogram i wyeksportować go do kalendarza na urządzeniu. Możesz przeglądać harmonogram zajęć na tydzień lub kilka na raz oraz wyświetlać widżet z przypomnieniami na głównym ekranie. Podczas lekcji aplikacja automatycznie włącza tryb cichy, a Ty możesz ustawić terminy odrabiania prac domowych.
Harmonogram - planista szkolny
Istota aplikacji: jeden użytkownik publikuje plan zajęć swojej szkoły, aby jego koledzy z klasy mogli następnie znaleźć gotowy plan zajęć. Dogodnie! Szkoda, że niewiele osób korzysta z usługi. Ale jest widget i skaner kodów QR.
iOS
iSchool
Pozwala stworzyć piękny wielokolorowy harmonogram wskazujący sale lekcyjne, w których odbywać się będą zajęcia. Wygodne jest zapisywanie zadań: wystarczy zrobić zdjęcie tablicy lub podyktować głosem. I jeszcze jedna bardzo przydatna funkcja: możesz wprowadzać oceny z przedmiotów i obliczać średni wynik. Aplikacja obsługuje język rosyjski, działa synchronizacja z iCloud.
iStudiezpro
Umożliwia tworzenie harmonogramu z powtarzającymi się lekcjami. Każdemu elementowi można przypisać własny kolor - dzięki czemu w przyszłości łatwiej będzie poruszać się po harmonogramie. Możesz dodawać do kalendarza święta i weekendy, a także oszczędzać przydatna informacja o kolegach z klasy i nauczycielach.
Plan zajęć
Planer Rainbow dla studentów. Zestaw standardowy funkcje obejmują harmonogram z przypomnieniami i listę zadań domowych. Ale jest też ciekawa funkcja: aplikacja działa nie tylko na iPhonie i iPadzie, ale na Zegarek Apple. Jest to wygodne, jeśli oprócz nauki są też sekcje sportowe i trzeba być na bieżąco.
Ogar klasy
Kalendarz dla uczniów i studentów z możliwością zaznaczania elementów kolorem i wystawiania ocen z przedmiotów. Najważniejsze: wykresy czasowe pokazujące, ile czasu poświęcasz na dany przedmiot. Minus: nie obsługuje języka rosyjskiego.
Plan zajęć – Plan zajęć
Kolejny pomocnik dla uczniów, którym brakuje organizacji. Możesz utworzyć plan zajęć z powtarzającymi się lub naprzemiennymi tygodniami, udostępniać go znajomym i zapisywać zadania domowe. Dzięki poręcznemu widżetowi nie musisz nawet odblokowywać urządzenia, aby szybko sprawdzić swój harmonogram.
Rozkład jazdy w Foxford
Harmonogram zajęć w Foxford Home School oraz studiów zaocznych znajduje się na stronie internetowej w dziale „Proces edukacyjny”.
Wybierz swoją klasę i kliknij „Szczegóły”. Zobaczysz, w jaki dzień tygodnia i o której godzinie odbywa się ta lub inna lekcja i będziesz mógł dodać harmonogram do swojego elektronicznego planera.
Również na początku roku szkolnego uczniowie otrzymują plany lekcji w formie wygodnych tabel w formacie pdf.
Wszystkie zadania domowe są przechowywane w Konto osobiste student. Wystarczy wybrać kurs i numer klasy.
Pulpit nawigacyjny przypomni Ci o nowych i już wykonanych zadaniach. Z niego jednym kliknięciem możesz przejść do zadania.
Cóż, jeśli uczeń zapomni o jakiejś lekcji lub zadaniu domowym, natychmiast zostanie mu o tym przypomniane. Bardziej niezawodny niż jakakolwiek aplikacja! :)
